Kako določiti pogodbo o razredu ali razredna pravila (s slikami)

Kazalo:

Kako določiti pogodbo o razredu ali razredna pravila (s slikami)
Kako določiti pogodbo o razredu ali razredna pravila (s slikami)

Video: Kako določiti pogodbo o razredu ali razredna pravila (s slikami)

Video: Kako določiti pogodbo o razredu ali razredna pravila (s slikami)
Video: 3 РЕЦЕПТА из КУРИНОЙ ПЕЧЕНИ/ ПАШТЕТ!! ГОСТИ БУДУТ В ШОКЕ!! 2024, Marec
Anonim

Ustvarjanje pogodbe o učilnici ali seznama pravil učilnice lahko pomaga uvesti red v vaši učilnici, tako da vzpostavi jasen niz pričakovanj in posledic, če teh pričakovanj ne boste izpolnili. Biti natančen in dosleden vam bo pomagal doseči najboljše rezultate. Če svojim učencem omogočite, da prispevajo k procesu vzpostavljanja razrednih pravil, se lahko tudi počutite bolj motivirani, da jih upoštevate.

Koraki

1. del od 3: Odločanje o standardih

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 1. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 1. korak

Korak 1. Začnite s seznamom nesprejemljivih vedenj

Če niste prepričani, kje začeti s svojimi učilnimi pravili, lahko preprosto zapišete vsa posebna vedenja, ki jih želite odvrniti od vključevanja učencev. Nato uporabite ta seznam, da oblikujete svoja pravila.

Uporabite posebna dejanja, ki ste jih pripravili, da razvijete splošnejša pravila. Na primer, če ne želite, da bi se vaši učenci med poukom pogovarjali in ne uporabljali mobilnih telefonov, bi lahko bilo vaše pravilo »spoštljivo do učitelja«

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 2. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 2. korak

Korak 2. Osredotočite se na cilje

Namesto da osrednjo pogodbo v razredu osredotočite na pravila, ki običajno navajajo prepovedana dejanja, dajte učencem nekaj, s čimer si bodo prizadevali z določanjem ciljev. Cilji so lahko široke izjave, kot je »ravnati z vsemi s spoštovanjem«. Ta cilj sam po sebi prepoveduje vedenje, kot je udarjanje in klicanje imena, ne da bi bilo treba opisati vsako nezaželeno vedenje.

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 3. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 3. korak

Korak 3. Naj bo pozitiven

Če morate vzpostaviti posebna pravila, ki presegajo vaše širše cilje, poskusite uporabiti pozitiven jezik. To bo učence motiviralo, da izpolnijo pričakovanja, namesto da bi jih bombardirali s prepovedanimi dejavnostmi.

Na primer: "Naj bodo vaše delovne postaje urejene" boljše pravilo kot "Ne delajte nereda"

Določite pogodbo o razredu ali pravila učilnice 4. korak
Določite pogodbo o razredu ali pravila učilnice 4. korak

Korak 4. Poenostavite pričakovanja

Izjemno pomembno je, da vaši učenci razumejo, kaj se od njih pričakuje, sicer ne bodo nikoli mogli upoštevati pravil. Pri oblikovanju svojih pravil se potrudite, da bodo jasna in jedrnata, pri tem pa ne pustite prostora za napačno razlago.

  • Izogibajte se uporabi zmedenih besed, ki jih vaši učenci morda ne poznajo.
  • Če se vam zdi pravilo nejasno, navedite primere, da bodo vaši učenci razumeli, kaj to pomeni.
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 5. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 5. korak

Korak 5. Ločite različne vrste pravil in pričakovanj

Pomembno je vedeti, da pričakovanja od študentov spadajo v več kategorij. V pogodbo lahko vključite pravila iz več kategorij, vendar se prepričajte, da učenci razumejo različne kategorije. Tako bodo veliko lažje razumeli, kaj se od njih pričakuje.

  • Pravila vedenja vključujejo stvari, kot so »spoštljiv« in »varen«.
  • Akademska pričakovanja vključujejo stvari, kot so "pravočasno oddajte domačo nalogo" in "navedite svoje vire".
  • Učna pričakovanja se bolj osredotočajo na pomoč učencem pri globokem razmišljanju in prevzemanju odgovornosti za lastno učenje. Primeri vključujejo "postavljajte vprašanja, če ne razumete" in "izzivajte se".

Korak 6. Vprašajte druge učitelje, če lahko pogledate njihove pogodbe o učilnicah

Pogovorite se z njimi o tem, kaj najbolje deluje v njihovi učilnici, pa tudi o tem, kaj ni delovalo. Ne samo, da vam bo to dalo ideje o tem, kaj vključiti v pogodbo o učilnici, lahko pa tudi preprečite neskladja med učilnicami, ki bi lahko povzročila konflikt, saj bodo učenci naklonjeni bolj popustljivemu učitelju.

Za učence in učitelje je bolje, če so v vseh učilnicah enotna pričakovanja. To bo učencem omogočilo stabilno, jasno strukturirano učno okolje

2. del 3: Vključevanje študentov v proces

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 6. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 6. korak

Korak 1. Vzpostavite osnovno vizijo

Čeprav boste morda želeli svojim učencem omogočiti, da prispevajo k pravilom v razredu, je pomembno, da zagotovite okvir za njihove ideje. Začnite tako, da svojim učencem poveste o ciljih, ki jih imate zanje, ali o svoji viziji v razredu. Nato jih prosite, naj prispevajo, tako da predlagajo posebno vedenje, ki lahko pomaga pri podpiranju teh ciljev.

  • Zagotavljanje tega okvira bo pomagalo zagotoviti, da vaši učenci ne bodo oblikovali pravil, s katerimi se ne strinjate ali ki ne prispevajo k pozitivnemu učnemu okolju.
  • Na primer, če je vaš cilj, da bodo vsi spoštovani, vam lahko učenci predlagajo, naj vsi počakajo na svojo besedo ali pa upoštevajo občutke drugih ljudi, preden nekaj rečejo.
  • Spomnite učence, naj se osredotočijo na pozitivna pravila in ne na negativna.
Določite pogodbo za razred ali pravila učilnice 7. korak
Določite pogodbo za razred ali pravila učilnice 7. korak

2. korak. Prosite za povratne informacije o težavah

Poleg tega, da učence spodbudite k razmišljanju o idejah za doseganje ciljev v razredu, jih lahko prosite tudi, naj delijo nekatere izzive, s katerimi se srečujejo v šoli. Lahko prepoznajo težave, kot so ustrahovanje ali motenje v razredu, ki ovirajo njihovo sposobnost učenja.

  • Ko odkrijejo težave, poskusite študente razmisliti o možnih rešitvah teh težav.
  • Če to počnejo učenci, jim pokažite, da cenite njihov prispevek, tako da v pogodbo o učilnici vključite vsaj nekatere zamisli, do katerih so prišli.
  • Morda boste želeli razmisliti o tem, da bi študentje glasovali o pravilih, ki jih vsi izmislijo, ali pa vsem dali možnost, da predlagajo odpravo pravila.
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 8. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 8. korak

Korak 3. Spodbujajte uporabo stavkov "I"

Pomagajte svojim učencem, da prevzamejo odgovornost za pravila, ki jih ustvarijo, tako da uporabijo zaimke prve osebe. Tako jim bo bolj jasno, da so za spoštovanje pravil odgovorni vsak posebej.

  • Naredite jim na primer, naj napišejo "upošteval bom občutke drugih", namesto da "upoštevajo čustva drugih" ali "vsak bi moral upoštevati občutke drug drugega".
  • Lahko jih tudi sestavite na seznam svojih pravic. To lahko vključuje stvari, kot so "Imam pravico izraziti svoje mnenje" ali "Imam pravico, da se v šoli počutim varno." To jim lahko pomaga prepoznati težave, ki jih je treba rešiti.
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 9. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 9. korak

Korak 4. Učenci naj podpišejo pravila ali pogodbo

Ko končate razpravo in pisno predložite pogodbo, naj jo podpiše vsak študent. To bo simboliziralo, da se vsak učenec strinja, da bo spoštoval pravila.

  • Morda boste želeli vsakemu učencu dati ločeno kopijo ali pa naj se vsi podpišejo v razredu.
  • Morda boste želeli domov z vsakim učencem poslati kopijo pogodbe o učilnici, ki jo podpišejo starši ali skrbniki. To bo pomagalo spodbujati vključevanje staršev v vašo učilnico.
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 10. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 10. korak

Korak 5. Na vidnem mestu prikažite pravila

Naredite plakat ali na tablo napišite pravila učilnice. Ne glede na to, kako se jih odločite prikazati, poskrbite, da bodo študentom vedno vidni.

Če imate težave z vedenjem v razredu, lahko poskusite učence ponovno prebrati pogodbo o učilnici. Z vidnim prikazom bo to veliko lažje

Določite pogodbo za razred ali razredna pravila 11. korak
Določite pogodbo za razred ali razredna pravila 11. korak

Korak 6. Bodite odprti za spremembe

Pravila in pričakovanja vaših učilnic ne smejo biti nikoli iz kamna. Morda boste ugotovili, da je treba pravila spreminjati s potekom leta, zato bodite vedno pripravljeni narediti potrebne spremembe.

  • Pogovorite se o vseh svojih spremembah s svojimi učenci, da bodo razumeli, kaj so spremembe in zakaj so bile izvedene.
  • Prisluhnite mnenjem učencev o pravilih. Morda bodo pred vami ugotovili, da je treba pravilo preoblikovati, ker ne podpira ciljev učilnice.

3. del 3: Uveljavljanje svojih pravil

Določite pogodbo za razred ali pravila učilnice 12. korak
Določite pogodbo za razred ali pravila učilnice 12. korak

Korak 1. Razmislite o šolski politiki

Nekatere šole imajo zelo strukturirano politiko glede posledic, s katerimi bi se moral učenec soočiti zaradi kršitve pravil. Drugi imajo splošne smernice, vendar učiteljem dajejo več svobode pri odločanju o ustreznih posledicah. Ko vzpostavljate svoja razredna pravila ali pogodbo, ne pozabite upoštevati pravilnikov, ki že veljajo v vaši šoli, in se prepričajte, da jih dopolnjujejo vaša pravila v razredu.

Ne delajte izjem pri pravilnikih za celotno šolo. Na primer, če vaša šola prepoveduje uporabo mobilnega telefona, v pogodbi ne navedite, da so mobilni telefoni ob določenih časih dovoljeni

Določite pogodbo za razred ali razredna pravila 13. korak
Določite pogodbo za razred ali razredna pravila 13. korak

2. korak Jasno opišite posledice

Poleg tega, da opišete pričakovanja, ki jih imate od svojih študentov, je pomembno, da jim sporočite, kakšne bodo posledice, če teh pričakovanj ne izpolnite. Kar zadeva kazen, nikoli ne bi smelo biti presenečenj.

Pojasnite, ali bo pri prvem prekršku prišlo opozorilo. Imejte v mislih, da je to morda primerno za nekatera vedenja (na primer govorjenje naenkrat), za drugo pa ne (na primer udarjanje drugega učenca)

Določite pogodbo za razred ali razredna pravila Korak 14
Določite pogodbo za razred ali razredna pravila Korak 14

Korak 3. Poskrbite, da bodo posledice ustrezne

Dobro premislite, kako boste kaznovali študente za kršitev pravil, in se prepričajte, da kazen ustreza prekršku. Manjših kaznivih dejanj ne bi smeli kaznovati preveč resno, niti se ne bi morali ustrezno odzvati na večje kršitve.

  • Zlasti pri mlajših otrocih bi morale biti posledice takojšnje in neposredno povezane s prekrškom. Morda bodo težje razumeli odnos med dejanjem in kaznijo, če bo kazen zamujala.
  • Posledice niso namenjene samo kaznovanju učenca, ki krši pravila, ampak tudi preprečevanju, da bi ta učenec motil pouk. Če se na primer med poukom pogovarjata dva učenca, ju bosta ločila kaznovala in preprečila, da bi sošolce dodatno odvrnili. Dajanje po šolskem priporu jih bo kaznovalo, vendar ne bo odpravilo takojšnjega problema.

Korak 4. Učence, ki kršijo pravila, vrnite k pogodbi

Spomnite jih, da so podpisali pogodbo. Nato naj ugotovijo, katero pravilo so prekršili. Prosite jih, naj pojasnijo, zakaj je to pravilo pomembno. Na koncu naj ugotovijo, kakšna je posledica kršitve pravila.

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila Korak 15
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila Korak 15

5. korak Enako obravnavajte vse učence

Pri določanju pravil in posledic v učilnici je pomembno, da jih dosledno izvajate. Vse nezaželeno vedenje je treba obravnavati na enak način, ne glede na to, ali prihaja od najslabšega učenca v razredu ali najboljšega.

Če izberete "slabe otroke", se bo njihovo vedenje le poslabšalo, zato se potrudite, da se počutijo enako kot vsi drugi učenci v razredu

Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 16. korak
Določite pogodbo o razredu ali razredna pravila 16. korak

Korak 6. Nagradite učence za dobro izbiro

Poskusite se ne osredotočati toliko na kaznovanje učencev zaradi slabega vedenja, da jih pozabite nagraditi za izpolnitev vaših pričakovanj. Ne pozabite pohvaliti tudi učencev za lepo vedenje.

Ne zanašajte se preveč na zunanje nagrade, kot so nalepke ali zabave s pico, saj bo zanimanje študentov za te nagrade sčasoma izzvenelo. Najbolj motivirajoča spodbuda za učence, da upoštevajo razredna pravila, je priložnost, da postanejo del odlične razredne skupnosti

Nasveti

  • Ustvarjanje pogodbe o razredu na začetku šolskega leta lahko pomaga pri takojšnji vzpostavitvi pravil.
  • Če niste sklenili razredne pogodbe v začetku leta, še ni prepozno!

Priporočena: