Kako nešolati sebe in svoje otroke (s slikami)

Kazalo:

Kako nešolati sebe in svoje otroke (s slikami)
Kako nešolati sebe in svoje otroke (s slikami)

Video: Kako nešolati sebe in svoje otroke (s slikami)

Video: Kako nešolati sebe in svoje otroke (s slikami)
Video: The Choice is Ours (2016) Official Full Version 2024, Marec
Anonim

Nešolanje je učna metoda, ki učencu omogoča večjo svobodo in nadzor nad učnim načrtom. Ta metoda poudarja radovednost in zasledovanje lastnih interesov, ne pa standardnega nabora učnih ciljev. Nešolanje je prilagodljiv in ustvarjalen pristop k izobraževanju.

Koraki

1. del od 3: Spoznavanje nešolanja

Nešolajte sebe in svoje otroke 1. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 1. korak

Korak 1. Odkrijte nešolanje

Nešolanje omogoča otroku, da se uči na svoj, individualen način, z uporabo svoje naravne radovednosti in interesov. Namesto, da osem ur na dan sedijo v učilnici, imajo lahko interaktivne projekte in nenehne možnosti učenja.

  • Nešolanje je neverjetno prilagodljivo. Z otrokom se spreminja in premika ter gre z otrokovim tempom. Otroke uči, da se učenje nenehno dogaja-ne v strogi strukturi „dejstev“in preizkusov, ampak v naravnem, ne stresnem okolju. Ni šole, ker se ves čas učiš.
  • Če otrokom damo priložnost in sredstva za samostojno učenje, jim daje večjo neodvisnost in večjo sposobnost, da sami prevzamejo odgovornost in se sami odločajo.
  • Redna javna šola je ponavadi prostor za razkazovanje in za umetne meje, ki temeljijo na razredu, rasi in spolu, ki ohranjajo vedenje otrok in meje, ki so v širši kulturi že problematične. Večina otrok se nauči malo več o tem, kako delati v sistemu, ki jih niti ne obravnava kot ljudi (mnogi učenci imajo zgodbe o goljufanju na testih, laganju, da bi se izognili težavam itd.).
Nešolajte sebe in svoje otroke 2. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 2. korak

Korak 2. Prevzemite učenje

Nešolanje pomeni, da morata starš (-i) in otrok prevzeti odgovornost za učenje. To ne pomeni, da je starš odgovoren, da tako rekoč postane "učitelj", ampak da je aktiven udeleženec pri učenju svojega otroka.

  • To pomeni delati zanimive projekte in iskati odgovore na lastna vprašanja.
  • Obstaja veliko dobrih knjig in koristnih prostorov za starše, ki ne šolajo svojih otrok, kar jim lahko pomaga dati ideje in se spopasti s težkimi časi. Knjige, kot sta John Holt's Teach Your Own ali Grace Llewellyn The Teenage Liberation Handbook. Ali pa si oglejte seznam šolskih bralcev Self Made Scholarja.
Nešolajte sebe in svoje otroke 3. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 3. korak

Korak 3. Učite se ves čas

Nešolanje pomeni stalno učenje. Sliši se utrujajoče, a vse to pomeni, da namesto da si vzamete določen čas, da se spomnite nekaterih dejstev, je vaš otrok nenehno izpostavljen svetu in učnim priložnostim, ki jih ponuja.

Začeli boste ugotavljati, kako se vi in vaš otrok naučite stvari, zato bo trajalo nekaj poskusov in napak, da boste našli najbolj uporabne načine za učenje svojega otroka, saj ni pravega načina za učenje

Nešolajte sebe in svoje otroke 4. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 4. korak

Korak 4. Spoznajte možnosti nešolanja in fakultete

Morda mislite, da otrok, ki se ne šola, ne bo vstopil na fakulteto (in da enaka težava velja tudi za šolane otroke), vendar to v resnici ne drži. Seveda ne želijo ali morajo vsi na fakulteto, mnogi pa to počnejo.

  • Univerze in fakultete, kot so Harvard, MIT, Duke, Yale in Stanford, pravzaprav aktivno iščejo študente, ki so imeli nadomestne učne izkušnje, saj te vrste študentov ponavadi zaslužijo več kreditov kot redni študentje in so bolj uspešne, saj imajo več pogosto izpostavljeni samomotiviranemu učenju.
  • Mnoge fakultete so prilagodile svojo politiko sprejema, tako da se je za te vrste študentov lažje prijaviti.
  • Najpomembnejše stvari, ki jih morate narediti, če niste šolar in želite študirati, so, da dobro evidentirate svoje delo, se prepričate, da poznate in upoštevate roke za stvari, kot so SAT in oddaja prijav, ter se osredotočite na esej o prijavi..

2. del od 3: Izobraževanje

Nešolajte sebe in svoje otroke 5. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 5. korak

Korak 1. Upoštevajte otrokov interes

Bistvo nešolanja je, da se osredotočimo na otrokovo učenje in kam ga to zanimanje pripelje. Morda bo trajalo nekaj časa, da se bodo želeli ukvarjati z branjem ali matematiko, če pa jim je dovoljeno, da delajo po svojem tempu, se bodo bolj verjetno naučili sami in obdržali te podatke.

  • Spodbujajte njihovo naravno zanimanje za stvari. Če pokažejo zanimanje za kuhanje, poiščite zabavne kuharske poskuse in jih preizkusite skupaj ali pa pustite, da jih otrok preizkusi sam. Kuhanje lahko uči vse vrste stvari, na primer matematiko (z ulomki in količinami), pa tudi praktično znanje.
  • Če vaš otrok rad izmišlja zgodbe, ustvarjajte ustvarjalne projekte in se pogovarjajte o različnih junakih v svojih igrah in zgodbah, ki jih (in vi) morda berete. Spoznali bodo karakterizacijo, pisne sposobnosti in se zabavali.
  • Če se želijo bolj intenzivno učiti o temi, ki je ne poznate, se lahko udeležijo nekaj res dobrih brezplačnih spletnih tečajev, na primer Khan Academy in Self Made Scholar. Brezplačne spletne tečaje za fakultete najdete tudi v zbirki podatkov Open Culture.
Nešolajte sebe in svoje otroke 6. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 6. korak

2. korak Uporabite ustvarjalne priložnosti za učenje

To je eden najbolj zabavnih in vznemirljivih delov o nešolanju. Vi in vaš otrok imate veliko različnih ustvarjalnih priložnosti za spoznavanje sveta.

  • Oglejte si muzeje na svojem območju. Mnogi muzeji imajo dneve, ko so brezplačni ali brezplačni za otroke, kar je lahko zabaven izlet. Tudi številni večji muzeji imajo svoj katalog na spletu, tako da tudi če fizično ne morete iti v muzej, si lahko vseeno ogledate neverjetne in zanimive stvari.
  • Knjižnice so odličen učni vir. Pogosto imajo projekte in berejo skupine in predavanja, poleg tega, da imajo preprosto veliko zanimivih knjig! Oglejte si koledar dogodkov v knjižnici, da vidite, kaj se dogaja, in se z otrokom pogovorite o tem, kaj bi jih morda zanimalo.
  • Če vašega otroka nekaj zanima in poznate nekoga, ki ima ustrezne veščine, preverite, ali se lahko vaš otrok od njega uči dan, teden ali celo nekajkrat na mesec. To je lahko karkoli, od kuharja, do profesorja kemije, do arheologa. Ne samo, da bo to otroku prineslo novo znanje, ampak je tudi odličen način, da vidi druga stališča in se bolj vključi v svet odraslih.
Nešolajte sebe in svoje otroke 7. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 7. korak

Korak 3. Uporabite igre in zabavne projekte kot učna orodja

Ker boste iskali veliko zabavnih in ustvarjalnih načinov učenja, je uporaba različnih iger in projektov lahko odličen način za olajšanje učenja.

  • Odkrijte, kakšen je ekosistem na vašem območju. Če na primer živite v bližini oceana, spoznajte morske živali in različne vrste vodnih ekosistemov. Če lahko, se odpravite na plažo in poiščite školjke in morska bitja.
  • Če lahko dobite teleskop ali ga naredite, ga lahko uporabite za ogled nočnega neba in pogovor o zvezdah. To lahko uporabite tudi kot način za pogovor o mitologiji z uporabo ozvezdij kot odskočne točke.
  • Z mikroskopom preglejte umazanijo z vašega dvorišča in iz parka ter jih primerjajte. Govorite o tem, zakaj obstajajo razlike v tleh in kaj bi jih lahko povzročilo.
Nešolajte sebe in svoje otroke 8. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 8. korak

Korak 4. Odgovorite na vprašanja

Zelo pomembno je, da si skupaj z otrokom vzamete čas za odgovarjanje na vprašanja. Ni vam treba biti strokovnjak za vsako temo, toda ko vam zastavijo vprašanje, sedite z njimi, da ugotovite odgovor.

  • Lahko jih celo usmerite v smer enciklopedije (ali interneta) in jim poveste, naj si ogledajo, nato pa vam povejo. Če v desetih minutah ne morejo ugotoviti, skupaj z njimi poiščite odgovor.
  • Če ni odgovora ali ni nobenega pravilnega odgovora, se lahko pogovorite, zakaj je tako, in se pogovorite o načinih, kako bi sami poskušali odgovoriti. Na primer, lahko govorite o tem, kaj je gravitacija in kako nihče ne ve natančnega vzroka. Lahko bi celo naredili poskuse z gravitacijo (saj kdo ne mara metati stvari z visoke stavbe).
Nešolajte sebe in svoje otroke 9. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 9. korak

Korak 5. "Deschool

" Včasih se morate pred šolo šolati. To je pogosto še posebej pomembno, če je vaš otrok že nekaj časa v javnem šolskem sistemu. Poučevanje šole pomeni, da jim damo odmor, za nekaj tednov ali celo mesec, da jih odstranimo iz miselnosti šolanja.

Ko pridejo v bolj sproščen ritem, se pogovorite z njimi o tem, kaj se želijo naučiti in kako bi se tega radi naučili. V tem trenutku jim ni treba imeti nič konkretnega, to bo preprosto znova predstavilo idejo

Nešolajte sebe in svoje otroke 10. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 10. korak

Korak 6. Bodite potrpežljivi

Učinkov nešolanja verjetno ne boste videli takoj. Včasih so otroci lahko neposlušni in se ne želijo ničesar naučiti, še posebej, če so že nekaj časa v javnem šolskem sistemu. To je v redu. Prilagajanje novemu sistemu in ponovno odkrivanje njihove naravne radovednosti lahko traja nekaj časa.

  • Otroku boste morali zaupati, da bo prevzel nadzor nad njegovim učenjem. Otroci se po naravi zanimajo za svet in jih zanimajo. Tudi če bo trajalo nekaj časa, se bodo začeli učiti, ker si ne bodo mogli pomagati.
  • Pritisk na otroke pri učenju lahko povzroči zaskrbljenost in manjšo verjetnost, da se bodo naučili (kar se pogosto dogaja v šoli). Če se bodo naučili brez stresa in uživali, se bodo veliko bolj verjetno naučili sami.

3. del 3: Branje med šolanjem

Nešolajte sebe in svoje otroke 11. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 11. korak

Korak 1. Zavedajte se, da ni "pravilne" starosti za branje

Staršem, ki razmišljajo o šolanju, se lahko problem branja zdi velik. Branje tako pogosto enačijo z inteligenco. Običajne ideje šolanja o tem, kdaj naj otroci berejo, pa so bolj ali manj izmišljene. Otroci se naučijo brati, kadar to želijo.

Nešolajte sebe in svoje otroke 12. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 12. korak

Korak 2. Uživajte v poučevanju

Naj bo branje preprosto, kot resna (ne smešna), a zaželena igra in zelo enostavno. Ko otroke "trenirajo" (ne nagovarjajo, ne pritiskajo) k igranju branja, imajo ponavadi bolj dosledno pozitiven odnos do branja. Tako se lažje naučijo brati, ko se odločijo za "igranje" branja.

Nešolajte sebe in svoje otroke 13. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 13. korak

Korak 3. Predvajaj iskanje besed:

Pokažite jim običajne besede, kot je "vklop/izklop" na stikalih za luč (tudi črkujte jih naglas kot "o-n vklopljeno" in "o-f-f izklopljeno" itd.). Poiščite "push/pull, go/stop, in/out" na poslovnih vratih in podobno, en zlog in dodajte nekaj pomembnih dvozložnih besed, kot sta "EXIT" in "ENTER", ki jih najdete. Doma jim pokažite vsako posamezno črko in predvsem učite "zvoke" črk, ne samo imen. A je ime, toda "a, eh, ah" je nekaj njegovih zvokov, kot da lahko oddaja srčkane zvoke.

Študije so pokazale, da učenci, ki se ne izobražujejo, zelo hitro preidejo iz neberstva v tekoče branje. Ne glede na to, ali je vaš otrok star štiri leta ali več, se bo vsak naučil brati, ko bo zanj najbolje

Nešolajte sebe in svoje otroke 14. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 14. korak

Korak 4. Sprostite se:

izogibajte se temu, da bi vaš otrok kaj prebral. Najslabše, kar lahko storite, je, da pritisnete svojega otroka, da sovraži branje. To "škoduje" in jih naredi manj nagnjene k branju. Ko je otrok pod stresom, je veliko manj verjetno, da se bo hitro in enostavno odločil za učenje. Dejansko so nekatere študije pokazale, da se bodo otroci, ki imajo težave (ali se sramujejo) pri branju, v šoli bolj verjetno obnašali vedenjsko, namesto da bi se z veseljem učili.

Na primer, naj majhnega otroka ne napiše seznama besed, ki se jih mora naučiti. Ugotovili boste, da se bo vaš otrok manj verjetno želel naučiti besed, kot če bi ga pustili samega, da se nauči sam. Predlagajte, da izgovorite črke, da dobite nove besede, kot so "c-a-t, cuh eh tuh", "ceht"; "c-a-t mačka"! Ne vsiljujte jim fonike kot pouka, ampak pustite otroku, da ima svoje ah-hah trenutke, da začuti veselje, da dobi besedo ali idejo. Če otrok poskuša pisati, se prepričajte, da je krivo in nenavadno črkovan: Recite: "Zdaj razumeš. Kar tako naprej!"

Nešolajte sebe in svoje otroke 15. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 15. korak

5. korak Pokažite, koliko cenite branje

Če boste brali kot del svojega vsakdana, boste otroku pokazali, kako pomemben je. Ni vam treba govoriti o branju vsako sekundo dneva, ampak imejte knjige po hiši, govorite o knjigah, ki jih berete s svojim otrokom.

  • Vprašajte svojega otroka, v katerih knjigah najbolj uživajo, in poskrbite, da bo v bližini veliko takih knjig (bodisi iz knjigarne, bodisi tako, da greste v knjižnico in jih poberete skupaj z otrokom).
  • Ne delajte jim vsega branja. Čeprav je pomembno, da svojemu otroku pomagate, ko ga prosi, se bo zavedel, da se ne bodo vedno brali namesto njega, ampak se bodo zavedali pomena branja. Na primer, če jim berete zgodbo, pojdite s tem, ki ustreza vašemu urniku. Če želijo zgodbo dobiti hitreje, se bodo morali naučiti brati sami.
Nešolajte sebe in svoje otroke 16. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 16. korak

Korak 6. Spodbujajte mešano starostno interakcijo

Otroci se ponavadi bolje učijo, ko so izpostavljeni ljudem vseh različnih starostnih skupin, pri čemer so bralci in bralci mešani. To je lahko nekakšna mešana otroška skupina ali branje doma z družino.

  • Otroci se pogosto učijo branja skozi igre med bralci in bralci. Obstaja veliko iger, ki zahtevajo bralno razumevanje in bralci tolmačijo za bralce. Ne bralci se med igro začnejo učiti besed.
  • Nekaj idej za družinsko mešano starostno interakcijo bi si lahko ogledali tv. z napisom, tako da bralci začnejo prepoznavati besede in črke, saj si delijo čas branja, kjer lahko vsa družina glasno bere. Nočno branje, kjer starši ali starejši bratje in sestre berejo bralcu.
Nešolajte sebe in svoje otroke 17. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 17. korak

Korak 7. Naučite se s pisanjem

Otroci se velikokrat naučijo brati, ker se naučijo pisati. Pogosto se naučijo pisati, ker pišejo stvari, ki jih zanimajo: napise skupaj s slikami, ki jih narišejo, lastne zgodbe, zapiske za družinske člane.

Pomagajte svojemu otroku črkovati stvari, ko vas prosi za pomoč. V nasprotnem primeru je najbolje, da jim jezik sami uredijo. Ne skrbite, naučili se bodo pravilno črkovati, čeprav jim bo trajalo nekaj časa

Nešolajte sebe in svoje otroke 18. korak
Nešolajte sebe in svoje otroke 18. korak

Korak 8. Prisluhnite svojemu otroku

Ti koraki so v resnici le predlogi za stvari, ki bi se lahko vašemu otroku naučile brati. Oseba, ki najbolje pozna učni slog vašega otroka, je vaš otrok. Bodite pozorni na to, kako se učijo stvari in kaj želijo početi. Konec koncev je pri nešolanju otroku dovoljeno, da sam uči svoje učenje.

Video - z uporabo te storitve se lahko nekateri podatki delijo z YouTubom

Nasveti

  • Če menite, da mora biti vaš otrok več v bližini drugih otrok, preverite, ali bi se želeli ukvarjati s športom (na primer nogometom) ali se želijo pridružiti klubu v skupnosti.
  • Poiščite druge ljudi, ki razmišljajo podobno, in sodelujte z njimi. Lahko je neverjetno koristno, če imate skupnost ljudi, ki vas podpirajo in s katerimi lahko izmenjujete ideje in frustracije. To je tudi odličen način za druženje otrok z drugimi otroki.
  • Obstajajo "šole", v katere se šola ne more vključiti. Če delate podnevi, bi bilo morda koristno, da se pozanimate na svojem območju in preverite, ali ga najdete.
  • Lahko uporabite kraje, kot je izobraževalni projekt Zinn, da si pomagate pri nešolskih učnih idejah za zgodovino.

Opozorila

  • Brez strukture nimajo vsi koristi. Z otrokom boste morali preveriti, kaj meni, da mu najbolj ustreza.
  • Poskrbite, da se vaš otrok hitro uči, še posebej, če se uči osnovnih veščin, kot je branje. Ne želite nujno vsiliti učnega procesa, toda do določene starosti bi morali biti sposobni brati.

Priporočena: