Kako ovrednotiti učni načrt: 12 korakov

Kazalo:

Kako ovrednotiti učni načrt: 12 korakov
Kako ovrednotiti učni načrt: 12 korakov

Video: Kako ovrednotiti učni načrt: 12 korakov

Video: Kako ovrednotiti učni načrt: 12 korakov
Video: CS50 2015 - Week 7 2024, Marec
Anonim

Učni načrt je vodilo, ki pojasnjuje, kaj se bodo učenci naučili, kako se bodo tega naučili in kako bodo pokazali, da so zrasli na akademski in intelektualni ravni. Ocenjevanje učnega načrta je ključnega pomena, da upravitelji in učitelji vedo, ali njihovi učenci izpolnjujejo akademske standarde ali ne. Ko boste napisali ali uporabili učni program, bo trajalo nekaj časa in truda, da ugotovite, kako učinkovit je bil. Rezultate ocenjevanja lahko uporabite za izboljšanje učnega načrta za naslednji semester ali šolsko leto in poskrbite, da bodo vaši učenci pridobili čim bolj kakovostno izobraževanje.

Koraki

Metoda 1 od 3: Preučevanje učnega načrta

Ocenite učni načrt 1. korak
Ocenite učni načrt 1. korak

Korak 1. Primerjajte trenutni učni načrt s starim ali alternativnim programom

Oglejte si učni načrt iz preteklih let ali povsem drugo možnost in poglejte, kako se zadevni ujema. Posebno pozornost namenite vsebini, učnim procesom in strategijam ocenjevanja, da vidite, ali je učni načrt bolj ali manj učinkovit v primerjavi.

Na primer, morda boste ugotovili, da je učni načrt o poučevanju španskega jezika bolj poglobljen s širino konjugacij in besedišča, vendar so procesi učenja zastareli (tj. Z uporabo desetletij izročkov). Kurikulum lahko posodobite tako, da bo vključeval vsebino (konjugacijo in besednjak), vendar spreminjate procese (na primer z uporabo interaktivnih učnih iger na spletu ali v razredu)

Ocenite učni načrt 2. korak
Ocenite učni načrt 2. korak

2. korak Prepričajte se, da so vsebina in postopki primerni za vaše študente

Preučite učni načrt in ugotovite, ali je primeren za starost in način učenja vaših učencev. Posebno pozornost posvetite vsebini (določene teme, ki se poučujejo) in načinu, kako se vsebina uči in preizkuša (postopek oziroma ocenjevanje).

Na primer, ni primerno, da se dijakom 5. razreda dodeli projekt, ki od njih zahteva, da preberejo celoten roman v španščini in o njem napišejo 5-stransko poročilo v španščini. Bolj primerno je, da naredijo oglasno desko za svoje družinske člane ali dom, kjer vsako osebo ali stvar označijo s primernimi španskimi besedami

Ocenite učni načrt 4. korak
Ocenite učni načrt 4. korak

Korak 3. Osredotočite se na način merjenja učnih rezultatov

Učni rezultati se nanašajo na različne načine, na katere lahko učenci pokažejo, da so se naučili materiala (npr. Testi, kvizi, eseji, projekti). Poskrbite, da bodo v učni načrt vgrajene te komponente in da so stroge, ustrezne in učinkovite.

Na primer, kviz z odprtimi knjigami o petih vprašanjih o dogodkih hladne vojne ni tako strog ali učinkovit, kot če bi vaši učenci napisali esej na 5 straneh o kulturnem vplivu rdečega strahu

Ocenite učni načrt 5. korak
Ocenite učni načrt 5. korak

Korak 4. Preverite kakovostne in količinske ukrepe ocenjevanja

Pojdite skozi vsako enoto (ali učne načrte predmeta) učnega načrta in preverite, ali domače naloge, kvizi in izpiti preizkušajo vaše študente na različne načine (t.j. z več izbirami, v obliki eseja, kratkem eseju in ustni predstavitvi). To bo vašim učencem omogočilo, da pokažejo, kaj so se naučili in kako dobro lahko uporabijo naučeno.

  • Količinske podatke je mogoče izraziti kot število (npr. Ocene kvizov, testov in domačih nalog).
  • Kvalitativnih podatkov ni mogoče izraziti številčno (npr. Eseji, projekti ali portfelji, ki kažejo, kako dobro se učenec lahko uporabi, vključi, analizira in sklepa o tem, kar se je naučil).
Ocenite učni načrt 6. korak
Ocenite učni načrt 6. korak

Korak 5. Ustvarite ravnovesje med oblikovalskimi in seštevnimi ocenami

Formativne ocene so manjše naloge, ki jih študent opravlja skozi celoten tečaj, kot so kvizi, kratki odgovori, vnosi v dnevnik in domače naloge. Povzetne ocene so večji projekti, ki se običajno dodelijo po naučenem gradivu, kot so eseji, dolgotrajni testi, predstavitve, predstave in portfelji. Prepričajte se, da je za vsako vrsto dobro ravnotežje, s katerim lahko ocenite zadrževanje in napredek študentov.

  • Na primer, lahko študentje med semestrom vsak teden dokončajo kratke eseje za razmislek in imajo vmesni in zaključni prispevek.
  • Za določene tečaje lahko določite vsaj 4 kvize med vsakim večjim preizkusom, da se bodo vaši učenci lažje pripravili na večji preizkus.
Ocenite učni načrt 6. korak
Ocenite učni načrt 6. korak

Korak 6. Bodite pozorni na to, kako se tehnologija uporablja v programu

Preverite, ali učni načrt ustrezno uporablja sodobna orodja za izboljšanje učne izkušnje. Študentski računalniki, spletni forumi za razpravo, telefonske aplikacije in druge vrste medijev so odlično orodje za učitelje. Poleg tega lahko naredijo temo ho-hum še bolj privlačno za študente!

  • Na primer, ogled dokumentarca, ki vsebuje poročila iz prve roke o drugi svetovni vojni, bo učencem olajšal razumevanje kulturnega in družbenega vpliva dogodka na način, ki ga standardni učbenik morda ne bo zmogel.
  • Prepričajte se, da imajo učenci na voljo ta orodja (v šoli ali doma), preden jih vključite v učni načrt.

Metoda 2 od 3: Določanje ciljev vrednotenja

Ocenite učni načrt 8. korak
Ocenite učni načrt 8. korak

Korak 1. Določite, kaj deluje s kurikulumom in kaj je treba spremeniti

Preden se srečate in se pogovorite o učnem načrtu, ga preglejte in ugotovite, kaj deluje in kaj ne. Pri roki imejte 3 različne barve označevalcev ali peresa, tako da lahko z eno označite dobre stvari, drugo za označbo tistega, kar ne deluje, tretjo pa za stvari, o katerih je treba razpravljati.

Če ste zbrali skupino ljudi, ki bo ocenila učni načrt, jim povejte, naj storijo enako, da boste lahko dobili njihove dragocene povratne informacije

Ocenite učni načrt 9. korak
Ocenite učni načrt 9. korak

Korak 2. Ugotovite, ali so nedavne spremembe učinkovite

Če je bil kurikulum nedavno spremenjen, si zapomnite, kako in razmislite o tem, ali se to obnese. Upoštevajte mnenja učiteljev, staršev, drugih administratorjev in članov skupnosti v vašem šolskem okrožju.

  • Če se na primer učitelji in starši pritožujejo, da bi tečaj o umetniškem vrednotenju izrezali iz najnovejšega kurikuluma, ga lahko vključite v posodobljen učni načrt.
  • Morda boste tudi ugotovili, da se nekatere spremembe (na primer izposoja prenosnih računalnikov študentom, ki jih lahko vzamejo domov) izplačajo in jih je treba prenesti v naslednjo različico učnega načrta.
Ocenite učni načrt 3. korak
Ocenite učni načrt 3. korak

Korak 3. Poskrbite, da bo učni načrt v skladu s skupnimi osnovnimi standardi

Preglejte učni načrt in se prepričajte, da je vsak razdelek na ravni razreda primeren za starost in pričakovane sposobnosti vaših učencev. Ko greste skozi učni načrt, kot sami: "Ali dovolj izzivamo učence? Ali je to vsebina in ali jih bodo te vrste ocenjevanja postavile na državno povprečje ali nad njega?"

  • Standardi so dobro vodilo, saj so jih skozi leta izpopolnjevale različne države, kar študentom zagotavlja čim boljšo izobrazbo.
  • Na primer, skupni temeljni standard za 8. razred angleške jezikovne umetnosti je, da bodo lahko brali besedilo, analizirali avtorjeve namere in sklepali, da bi našli temo ali osrednjo idejo dela.
Ocenite učni načrt 10. korak
Ocenite učni načrt 10. korak

Korak 4. Poskrbite, da kurikulum ustreza zahtevam za akreditacijo

Seznanite se z državnimi in zveznimi zahtevami za akreditacijo, da se prepričate, da je učni načrt v skladu z veljavnimi standardi. To pomeni, da preučite zahteve tečaja in zagotovite, da se vsebina in procesi v učnem načrtu vsakega predmeta ujemajo.

  • Na primer, če živite v Teksasu, morate učiti teksaško zgodovino učencem 4. in 7. razreda, zato se prepričajte, da je to vključeno v učni načrt.
  • Če vaša šola ponuja tečaje za napredno usposabljanje, se prepričajte, da so ure in vsebina v skladu z zahtevami vašega državnega in zveznega šolstva.
Ocenite učni načrt 11. korak
Ocenite učni načrt 11. korak

5. korak Zagotovite, da učni načrt ustreza posebnim standardom vaše šole

Vsaka učna ustanova ima drugačen način pristopa k izobraževanju z drugačnim naborom vrednot, ki so mu drage. Razmislite o tipu dijaka, ki ga vaša šola želi negovati, in o vrsti osebe, ki bi morala postati, ko bodo končali program.

Na primer, če je vaša šola osredotočena na negovanje umetniške strani študentov, poskrbite, da bo učni načrt vključeval tečaje različnih umetniških praks (kot so film, gledališče, ustvarjalno pisanje, lončarstvo, ples, slikanje in vokalna predstava)

Metoda 3 od 3: Zbiranje povratnih informacij in podatkov

Ocenite učni načrt 12. korak
Ocenite učni načrt 12. korak

Korak 1. Sestavite skupino učiteljev, skrbnikov in staršev za ocenjevanje učnega načrta

Prosite druge ljudi, naj preučijo učni načrt in delijo svoje misli o tem, ali je učinkovit, intelektualno spodbuden in primeren za vašo šolo in vaše učence. Vključite lahko tudi ljudi iz organizacij skupnosti, povezanih s šolo ali šolskim okrožjem. Poskusite ohraniti velikost skupine majhno, da ne boste preveč preobremenjeni z veliko povratnimi informacijami.

  • Pošljite učni načrt 1 ali 2 tedna vnaprej, skupaj z vsemi dodatnimi materiali, kot je program za dan, ki ga boste srečali, da bi razpravljali o učnem načrtu.
  • Spodbujajte ljudi v ocenjevalni skupini, da pojavijo vsa vprašanja in pomisleke glede učnega načrta.
  • Poskrbite, da bo vsaka skupina na sestanku približno enako zastopana, torej da bo v ocenjevalni skupini prisotno enako število staršev, učiteljev in skrbnikov.
  • Posvetite nekoga za direktorja delovne skupine, drugo osebo pa za časomerilca ali zapisovalca, da bo vaše srečanje organizirano in časovno učinkovito.
Ocenite učni načrt 13. korak
Ocenite učni načrt 13. korak

Korak 2. Dajte starejšim študentom vprašalnik o predmetu

Ob koncu semestra dajte študentom možnost, da delijo svoja mnenja o učnem načrtu. Naj bo anonimna anketa, da se jim ne zdi, da bodo kaznovani za negativne povratne informacije ali nagrajeni za pozitivne povratne informacije. Upoštevajte, da to najbolje deluje za študente na srednješolskih in univerzitetnih tečajih. Lahko vključite naslednja vprašanja, na katera lahko učenci odgovorijo na lestvici od 1 do 5 ali s svojim pisnim odgovorom:

  • "Ali je bila vsebina pomembna za vaše izobraževalne in poklicne želje?"
  • "Se vam je zdel proces učenja pomemben, zanimiv, intelektualno spodbuden in razumen?"
  • "Ali so bile metode ocenjevanja (testiranje, prispevki, projekti) učinkovite za učne cilje za semester?"
  • "Bi ta tečaj priporočili drugim študentom? Zakaj ali zakaj ne?"
Ocenite učni načrt 14. korak
Ocenite učni načrt 14. korak

Korak 3. Ustvarite preprosto anketo, ki jo bodo mlajši učenci izpolnili

Če poučujete osnovno ali srednjo šolo, pripravite kratko anketo, ki jo bodo učenci izpolnili ob koncu vsakega šolskega leta ali polletja. Naj bodo učenci brez težav zapolnili prazna mesta s svojim mnenjem. Na primer:

  • "Nekaj, kar mi je olajšalo učenje, je bilo …"
  • "Želim si, da bi moj učitelj naredil drugače …"
  • "Imel sem težave pri učenju stvari, ko …"
  • "Moja najljubša knjiga, ki smo jo letos prebrali, je bila … ker …"
Ocenite učni načrt 15. korak
Ocenite učni načrt 15. korak

Korak 4. Nadaljevanje z alumni 1 do 5 let po programu

Pošljite ankete alumnov, da preverite, ali je to, kar so se naučili, pomembno za to, kar trenutno počnejo za delo. Na podlagi teh podatkov lahko vidite, kje lahko izboljšate svoj učni načrt, da svoje učence bolje pripravite na življenje v resničnem svetu. Na primer, lahko postavite naslednja vprašanja:

  • "Kateri tečaji so po vašem mnenju najbolj pripravljeni na vaš trenutni položaj?"
  • "Ali menite, da obstajajo osnovni tečaji, ki ne bi ustrezali vašim akademskim in poklicnim ciljem?"
  • "Kaj bi si želeli, da bi se naučili med študijem?"
  • »Ali menite, da je obisk naše šole spremenil vaše karierne cilje? Če da, kako? Če ne, zakaj ne?"
Ocenite učni načrt 16. korak
Ocenite učni načrt 16. korak

Korak 5. Oglejte si uspešnost učencev na državnih ali nacionalnih testih dosežkov

Oglejte si letne rezultate testov in trende, da vidite, kako uspešni so bili učenci na različnih testih dosežkov, ki so potrebni v vaši državi ali na nacionalni ravni. To lahko vključuje ocene iz testov, kot so PSAT, SAT, ACT, AP, ACCUPLACER ali CLT. Vendar ne pozabite, da organizacije, ki izvajajo te teste, pošiljajo ocene le, če jim študent posreduje podatke vaše šole na obrazcu za informacije pred izpitom (zato boste k temu morda pozvali svoje učence).

Seveda samo to ni bedak način ocenjevanja vašega učnega načrta-nekateri učenci bolje opravljajo preizkuse kot drugi ali pa so se imeli nanje pripraviti tudi zunaj šole. Kljub temu lahko o svojem učnem načrtu naredite nekaj splošnih zaključkov glede na to, kako uspešni so vaši učenci pri preizkusih

Nasveti

  • Ne pozabite na kakršen koli poklicni razvoj, ki bo morda potreben za izvedbo kakršnih koli sprememb učnega načrta.
  • Razmislite o tem, da bi svoji ocenjevalni skupini ponudili vzorec učnega načrta, ki prikazuje, kako se bo bodoči učni načrt izvajal.
  • Razmislite o tem, da staršem in članom četrtne skupnosti pošljete glasila, da pojasnijo morebitne spremembe učnega načrta in jim sporočijo, kako se lahko javijo s svojimi povratnimi informacijami.

Priporočena: